الكاتب: احمد يوسف

بقلم: فريق التحرير (مستنداً إلى إرشادات اليونيسف) يقف العالم اليوم أمام تقاطع طرق حاسم بين الذكاء الاصطناعي (AI) ومستقبل التعليم. تقدم منظمة اليونيسف، من خلال إرشاداتها الموجهة لواضعي السياسات، رؤية ثاقبة حول كيفية التنقل في هذا المشهد المعقد. يتناول هذا المقال الأفكار الرئيسية من الجزء… قراءة المزيد

بقلم: فريق التحرير (مستنداً إلى بحث أ. ديليو فوديل، جامعة قسنطينة 3) يشهد مجال التعليم تحولًا عميقًا مدفوعًا بالتطورات المتسارعة في الذكاء الاصطناعي (AI). يستعرض هذا المقال، المستلهم من بحث الأستاذ ديليو فوديل من جامعة قسنطينة 3، أبرز تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، مسلطًا الضوء… قراءة المزيد

بقلم: فريق التحرير (مستنداً إلى بحث د. توفيق عبد الله الكامل) في عالم يتسارع فيه التطور التكنولوجي، يبرز الذكاء الاصطناعي (AI) كعلم حديث يغير قواعد اللعبة في العديد من المجالات. وكما يوضح بحث الدكتور توفيق عبد الله الكامل، فإن هذا العلم لا يقتصر على علوم… قراءة المزيد

بقلم: فريق التحرير (مستنداً إلى بحث أ. مريم شوقي عبد الرحمن ترة) في عصر يتسم بالتحول الرقمي المتسارع، يبرز الذكاء الاصطناعي (AI) كقوة دافعة أساسية، لا سيما في قطاع التعليم. لم يعد الأمر يقتصر على مجرد نقل المحتوى التعليمي إلى منصات رقمية، بل يتجه نحو… قراءة المزيد

🤖📚 الذكاء الاصطناعي في التعليم: الانتقال من السياسة إلى الممارسة – نحو تطبيق فعّال في المملكة العربية السعودية 🇸🇦💡 بقلم: فريق التحرير (مستنداً إلى بحث مؤسسة إمكان) يقف الذكاء الاصطناعي (AI) اليوم على أعتاب إحداث تحول جذري في المشهد التعليمي العالمي. لم يعد الأمر مجرد… قراءة المزيد

بقلم: فريق التحرير (مستنداً إلى بحث أ. محمد بن فوزي الغامدي) يشهد عصرنا الحالي ثورة معرفية وتكنولوجية يقودها الذكاء الاصطناعي (AI)، المجال الذي لم يعد مجرد مفهوم نظري بل قوة مؤثرة تعيد تشكيل مختلف جوانب حياتنا. ويأتي التعليم في قلب هذه التحولات، حيث يفتح الذكاء… قراءة المزيد

بقلم: فريق التحرير (مستنداً إلى بحث د.أ روكذم مليكة) يشهد عالمنا تحولًا رقميًا متسارعًا، ولم يعد التعليم بمنأى عن هذه الثورة التكنولوجية الهائلة. يقف الذكاء الاصطناعي (AI) في طليعة هذا التغيير، مُقدّماً وعودًا بإعادة تشكيل مستقبل التعليم عن بعد بشكل جذري. يستكشف هذا المقال، المستوحى… قراءة المزيد